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老师我可以喜欢你吗剧情简介 老师我可以喜欢你吗结局如何

来源:妞妞网 发布时间:2022-07-13 12:21:01 8719

这是一部纯情的校园师生恋电影,讲述了一个从彷徨、迷茫、不被世人认可,到两人勇敢地双向奔赴的故事。

《老师,我可以喜欢你吗?》:只要足够勇敢,没有人是不能喜欢的

虽然是漫改电影,相较漫画而言删减了不少丰富的情节,但无论从演员的颜值、治愈的画面,还是让人悸动的爱情故事,都值得每一位向往爱情的我们慢慢欣赏。

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在一个入学典礼上,校长在讲台上缓缓地为高一新生致欢迎辞,台下的女主响不在状态地打着哈切,无意中,瞥见教师列的男主伊藤同款状态地打着哈切,就是这一前一后的走神,造就了两人的四目相视,故事也从这一刻徐徐展开。

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闺蜜千草暗恋数学老师关矢,写了一封表白信托付响送进关矢的鞋柜,谁知响阴差阳错送到了伊藤的鞋柜,无奈响只好硬着头皮去伊藤的办公室追回情书,用千草的话说“响在伊藤的历史课上回答问题音调都会提高”,可见响有多紧张,但当伊藤将情书递给响的那一刻,响被伊藤的大手吸引,也许青春期的女孩就是这样,一个眼神、一双手,都会让单纯的女孩悸动,千草担心这件事会被伊藤宣扬出去,但响却凭直觉告诉千草,“伊藤不会。”

信任,就是爱情最初的模样吧。

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响、千草和浩介都是射箭部的成员,浩介的颜值和箭术都能射中路人少女的心,看着身旁为浩介默默心动的同学,响不禁感叹“为什们大家都知道自己喜欢的是哪个人呢?”响在这时其实已经情窦初开,但还是有所困惑,自己对伊藤的感觉是否是恋爱的感觉,而这与她射箭时的沉稳娴熟形成了鲜明的对比,毕竟是自己最不熟悉的爱情降临了啊。

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上课时,响从窗外望见伊藤的旷课是因为在校园的餐椅上睡着了,便用书扔向伊藤提醒他,下课后伊藤找到响,想把书还给响,千草问伊藤:”看着我们会不会偶尔有心跳加速的感觉?”伊藤犹豫了片刻,回答“没有”。在一旁沉默的响,带着些许期待听到的答案,瞬间让她失落,伊藤用书放在响头上感谢她的提醒,不得不说,男主好痞好帅好让人心动有木有?

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学校最近盛传有可疑男子在附近游荡,放学时千草一直在和响讨论这件事,两人告别后,响独自走在路上,忽然听到紧随身后的喘息声,由于变态的传闻,响开始害怕自己是否被变态尾随,紧张、慌乱、心跳加速,响不由得加快脚步,直至跑到跌倒在路边,身前的汽车紧急刹车,在看到从车内走出的是伊藤的那一刻,响的一切防备都化作扑向伊藤的勇气和泪水。伊藤本来不知发生了什么,看着扑在自己怀里浑身颤抖的响,再看到不远处被误认为是尾随变态的夜跑者, 伊藤不自觉地笑了,真是一场可爱的误会呀。

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伊藤把响带到医院处理伤口,并递给她一盒草莓牛奶,直到坐上父母的车,响都在望着草莓牛奶出神,原来,她认为伊藤把自己当作小孩子了,也许响从这段暗恋开始,就期望伊藤能对待成人那样对待自己,最起码,递给成人女子的饮品应该不会是草莓牛奶。

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浩介喜欢美术老师中岛,第一次告白失败后,他就提议千草和响一起去教师员工宿舍,由于三人各自喜欢的老师都住在那里,便一起跑去,在楼下正讨论时,引来了正在休息的伊藤,三人来到了伊藤家,由于伊藤没有满足他们对饮品的要求,千草便吐槽伊藤不温柔,甚至八卦伊藤对女朋友是否也这样,伊藤说自己没有女朋友,并表示女朋友很麻烦,一直在一旁安静倾听的响不免有些失落。暗恋就是这样吧,总会因为对方的一句话而患得患失。

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千草和响在数学课上传纸条,响问千草“为什么要喜欢老师?”千草问响“为什么这么问?”响回答:”因为两情相悦的可能性较低。”

也许这是响对自己的自问自答,也是响在面对对伊藤的感情时,总是彷徨、失落的原因。毕竟这是在大众看来较为禁忌的师生恋,哪有那么容易。

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响被关矢老师发现在课上的小动作,于是被留堂写试卷,不得不说,虽然是被误会,但这是一波助攻。

老实的响自己留在黑暗的教室写着试卷,却被伊藤发现,虽然被告知关矢老师已经离开,但倔强的响还是执意留下做完老师交代的惩罚。无奈伊藤也留下帮助响一起完成。两人独处的时间,伊藤熟练地帮响做题,这让响很是佩服,但一想到伊藤对自己这么好,忽然鼓足勇气询问伊藤:“老师,你为什么对我这么温柔呢?是因为我是个……坦诚又听话的乖学生才这么对待我吗?” 伊藤思考片刻,忽然笑了,表示“你哪里是坦诚又听话的学生”……一阵吐槽后,响继续完成她的作业。

这一段是响第一次展示自己对这段恋情的懵懂和疑问,看来只有一方勇敢地迈出第一步,才有后续的发展。

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在伊藤送响回家的路上,响无意间瞥见中岛老师约伊藤第二天在美术教室见面,于是自己第二天提前来到美术教室,想要一探究竟,而常来美术教室的浩介看到响很疑惑,听到脚步声的响立刻拉着浩介躲进美术教室,随后就听到中岛约伊藤原来是为了告白。被拒绝的中岛默默哭泣着离开了美术教室,心疼中岛的浩介生气地要去揍伊藤,见状的响却急着阻拦浩介,可以看出响开始条件反射地表露出自己对伊藤的爱恋,喜欢一个人是藏不住的。

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放学路上,千草和响讨论着伊藤,伊藤忽然想起伊藤在历史课上讲得拿破仑的一句名言:“有一天你将遇到的灾祸,是你某一段时间疏懒的报应。”响不希望自己留有遗憾,于是她决定勇敢地迈出第二步:去向伊藤告白。

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响来到伊藤的办公室,看到正在熟睡的伊藤,这里不得不夸一夸男主的盛世美颜。伊藤醒来,响问:“老师,我可以喜欢你吗?” 伊藤的第一反应是,我是老师,你是学生。而响则表示,自己不想在将来后悔,并提出:“要是自己的历史考试能够考到90分以上,是否可以喜欢你?”伊藤在这里并没有直接拒绝响,而是笑着问她知不知道自己平时考多少分。响并没有因此退缩,而是开心地跑开了。

注意了:区别于中岛的告白,伊藤对响并没有以工作为由拒绝,而是师生关系、不相信响可以考高分,这些理由更多的是一种逃避和不相信。

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从此以后,响开启了疯狂的学习模式,以至于在下楼时不小心碰倒伊藤、并压碎了伊藤的眼镜,为了表示歉意,响执意要送伊藤回家,在电车上,因为响离车门太近,伊藤把响拉到自己怀里,伊藤到家后,被中岛碰见两人的告别,吃醋的中岛提出“伊藤很少和某个学生特别亲近”,而伊藤却有解释的态度,可见他在潜意识里是不想让人发现自己对响的好感的。

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在响努力学习的画面中有一个细节,响把伊藤给她的草莓牛奶盒做成了笔筒,这就预示着响对它的不甘,看着它会更有努力的动力,总有一天伊藤将不再对她只视作小孩。

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考试的日子终于来了,响认真地做着题,而巡考的伊藤则在响的背后默默注视着这个喜欢自己,同时也对她有着矛盾之情的女孩。

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美术课结束时,中岛给响来了一波心理攻击,让这个面对感情本身就内心脆弱的女孩有所慌乱,于是响跑去伊藤身边,从背后捂住伊藤的眼睛,伊藤告诉响不要因为自己浪费了她的高中生活,并表示自己没有办法回应响的感情,响一直把感情压给他,让他很煎熬,响觉得自己被拒绝了,伤心的跑开了。其实从种种迹象可以看出,伊藤是在逃避这段感情。

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响伤心地跑到千草家哭了一夜,第二天千草给她画上精致的妆容来到学校。

青春期的女孩,当遇到挫折时,总会用一些不属于自己的处事方式逃避,或者说是麻痹并转移自己的注意力,这不,班上同学邀请响参加联谊活动,响居然一反常态地答应去参加。

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在办公室里批阅试卷的伊藤,惊讶地发现响的历史测验考了97分,伊藤再也不能忽视这段感情了,响是认真的,这一下打破了他拒绝响的第二个理由:不相信她的诚意。

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千草和浩介来到伊藤办公室指责伊藤,而伊藤无意中说出:自己拒绝响是一种谎言。察觉到伊藤对响有感情的浩介,告诉他响参加联谊活动的地点。本就犹豫的伊藤,在车里看着车外忽然下起的雨,终于决定放下自己的顾虑,去找响。可见天空作美,真是一场“及时雨”。

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响终究是个好孩子,身处联谊活动的她很不自在,在一个男孩靠近撩拨她时,她内心走向深渊的恶魔终于被唤醒,逃离了KTV。

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失魂走在雨夜的响,终于在路人言语的刺激下,渲泄出积郁在心中的痛。而在这时,伊藤也在不远处看到听到了响的难过。

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响之所以在伊藤拒绝她后还是很开心,就是因为她给自己设定了一个目标,也正是因为伊藤没有直接拒绝她90分以上的提议,而让她有所期待,付诸努力,可努力换来的却是没有见到结果前的拒绝,这放在谁身上都会失望和难过。

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历史成绩下来了,本来响以为自己被拒绝是因为没有考到90分以上,但却惊讶地看到自己居然考到了97分。

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在班级活动的准备中,千草告诉响,自己之前喜欢关矢老师,应该只是自己的妄想,更多的是崇拜的感觉。响也开始思考自己对伊藤到底是喜欢还是崇拜。

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对响有好感的藤冈在一次偶然中听到响喜欢伊藤,看到过去射箭时英姿飒爽的响,如今频频魂不守舍地出错,便劝说响:“要放弃的话,不如好好证实一下感情,没有被好好拒绝才会拖拖拉拉。”

不得不在这里夸一下打酱油的男二藤冈,他确实直指要害,进行了一波助攻。

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班级活动中穿婚纱的响,突然想通藤冈对她的劝告,于是跑遍整个校园,在天台找到了伊藤。

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两人见面一番打趣后,响走到伊藤面前,跪在他身边,宣誓自己无论何时何地何种状态,都会爱他一辈子,而伊藤这时也被破防,情不自禁地拥抱响,亲吻响……这一波操作直接让响蒙圈。活动后站在篝火前,她看着伊藤,不知道这段感情将何去何从。

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第二天,两人在天台拥吻的照片传遍了整个校园,响不知所措,被中岛劝说先回家避嫌,而伊藤则被学校领导集体调查询问事情缘由。

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独自在家郁闷的响被伊藤叫到了海边,在车上,伊藤递给了响一听咖啡,敏感的响意识到自己终于不被他看作小女孩了。两人互相忏悔着自己给对方带来的困扰。而响转而询问当时他为什们会拥吻自己。伊藤本想表白,但突然看到眼前沙滩上,两个同龄的少男少女,在阳光下牵手散步,伊藤突然意识到自己与响的恋情不会在阳光下曝光并为大众所接受,所以他违心地回答自己是“鬼迷心窍”了。

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失望的响决定接受藤冈的邀请,尝试着放弃这段感情,就在她出发要去赴约时,千草及时赶到,告诉响:“在这个世上,根本不存在不能去喜欢的人!”同时告诉响,伊藤在被学校领导集体调查时,她和浩介在门外偷听到的伊藤对响的感情。

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与此同时,浩介去找正准备离开的伊藤,在浩介的指责下,伊藤终于说出了他一直在逃避的原因。

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在两个好友的助攻下,响和伊藤同时奔向了对方。两人在天桥上相遇相拥,终于,伊藤放下了所有的顾虑和逃避向响表白。伊藤本想告诉响,如果毕业前有喜欢的人也没关系,但话还没说完,伊藤就坚定地告诉她“给我等着!”这无疑是伊藤从逃避到勇敢最具跨越式的进步。

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最好的爱情是双向奔赴的,响为了自己的爱情,努力让自己的成绩有了质的飞跃,而伊藤则在响的影响下,拥有了面对爱情的勇气。

且不论这是否是禁忌的师生恋,爱情本是可以跨越时空和年龄束缚的,这世上没有不能去爱的人,只要足够勇敢,足够全力以赴,我们终究会得到属于自己最美好的爱情。

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